És que els llazis funcionen com una secta, escolti. 

Antonio Cervero, graduado en Psicología y licenciado en Pedagogía, ha escrito en El Asterisco un interesantísimo análisis sobre las técnicas psicológicas que usa el nacionalismo para controlar a sus seguidores y difundir sus dogmas. La seva lectura provoca calfreds:

«Cuando un grupo de individuos sube a un monte remoto y se suicida voluntariamente de forma colectiva en espera de un OVNI que vendrá a recoger sus almas trascendidas, generalmente produce un movimiento de reflexión social en el cual nos preguntamos cómo ha sido posible que personas aparentemente normales y correctamente adaptadas hasta un determinado momento de sus vidas, hayan caído en manos de un movimiento que las ha moldeado tanto como para hacerles creer semejante barbaridad y actuar en consecuencia. (…)

En poco se diferencia el platillo volante de algunas de las argumentaciones e ideas peregrinas que sustentan el independentismo catalán. Ya saben: la existencia del Reino de Barcelona, germen de los Países Catalanes; el origen catalán del descubrimiento de América; la localización de las raíces del pueblo catalán en la democracia griega frente al pérfido imperialismo español de origen romano; el plagio de la bandera de EE.UU. a partir de la estelada; la ciudadanía catalana de Cervantes, Santa Teresa (de Ávila) y Leonardo da Vinci; el España nos roba; el estado de paranoia permanente (…)

Desde el ámbito psicológico este fenómeno se ha estudiado ampliamente. (…) Por ello, no es extraño que Albert Boadella, que sabe muy bien de lo que habla, haya dicho hace unos días que lo que necesita Cataluña no son ni policías ni militares, sino un amplio cuerpo de psiquiatras (…).

Hay que conocer una teoría psicológica de la cual, precisamente a costa del fenómeno que ha desencadenado el independentismo catalán, se ha comenzado a hablar coloquialmente: la teoría de la disonancia cognitiva. (…) cogniciones, emociones y conducta tendrían que ir en la misma dirección ante una circunstancia, pues si uno de ellos se altera y va en dirección contraria a los otros dos, generaría una sensación psicológicamente desagradable en el organismo denominada disonancia. Ante esta situación, la forma más eficaz de solucionar el problema es reconduciendo el componente que se ha alterado (…) para que todo vuelva a ser consonante. (…)

Una de las formas más habituales en las que aparece la disonancia es a través de la nueva información. Por eso es tan importante su control (…)

¿Y qué tiene que ver esto con el independentismo catalán? La respuesta es: todo. Porque este movimiento ha seguido un plan diseñado y planificado hasta el más mínimo detalle para desplegar un proceso generalizado de reforma del pensamiento, ahí está el Plan 2000 del desaparecido Jordi Pujol, convirtiéndolo en uno de los casos más vergonzantes de ingeniería social que se ha dado en Europa desde el ascenso del nacionalsocialismo.(…)

El primer gran bloque de estrategias para conformar un sistema consonante con los supuestos del independentismo y reducir la disonancia frente a planteamientos alternativos, ha sido el que ha pretendido controlar las emociones para encaminarlas en una única dirección. (…) Los grupos de dinámica sectaria generalmente aprovechan momentos de debilidad emocional para establecer el primer contacto (…) A este respecto, no es extraño que el empoderamiento social del independentismo se fraguara en medio de una gran crisis económica y social, que supuso un verdadero drama para miles de ciudadanos (…) Crisis que, desde luego, es responsabilidad de otros, que nosotros no estaríamos así porque somos los mejores. De hecho, la generación de un enemigo externo al que responsabilizar de todo mal, se configura como un dogma que ya ha sido ampliamente utilizado históricamente (…)

Pero donde realmente el independentismo ha traspasado todo límite moral, es en la intensificación de emociones negativas. Desde hace mucho tiempo, el independentismo se ha encargado de fomentar el miedo a todo elemento contrario a los intereses nacionalistas: miedo al 155, miedo al franquismo “presente” todavía en todas las instituciones españolas, miedo a una intervención militar (…) Y especialmente, el asco, el odio y la ira ante todo lo que suene remotamente a español (…) Este aspecto es, de hecho, el que tiene una mayor implicación en la conducta, pues la combinación de ira, asco y odio es el caldo de cultivo que desencadena de forma prioritaria, la violencia. (…)

Se incorporan las estrategias de cohesión grupal, partiendo de las formas de expresión del grupo. Una determinada vestimenta o simbología que nos identifica como miembros (el famoso lacito amarillo o la estelada); la adopción de rituales propios (el saludo con el brazo en alto y los cuatro dedos extendidos simbolizando las barras de la estelada, y que tanto recuerda al saludo nazi (…) acciones conjuntas (manifestaciones, reuniones de grupo, charlas, seminarios…); y cualquier acción, en definitiva, que anule la individualidad y facilite el funcionamiento como masa. Entre estas acciones conjuntas, merecen mención aparte las vigilias nocturnas o las tristemente famosas marchas de antorchas, milimétricamente diseñadas por el movimiento nazi para generar una especie de pensamiento mágico sobre el carácter místico del grupo. (…)

Con todo lo anterior, puede apreciarse el cierre del círculo, observando cómo todo aspecto personal, afectivo y económico queda controlado por el grupo, suponiendo desde entonces la ruptura con el grupo el más absoluto aislamiento y soledad. (…)

Cuanto menor sea la información que contradiga los postulados del grupo, menor será la frecuencia de aparición de la disonancia cognitiva y, por tanto, menor el esfuerzo por rechazarla y la probabilidad de que esta haga dudar a la víctima, reflexionando sobre la individualidad que ha perdido a todos los niveles. Para evitarlo, el grupo tratará de controlar las fuentes de información y, mejor aún, la educación. (…) Por eso, los gobernantes independentistas, antes nacionalistas, han aprovechado la imperdonable torpeza de los partidos nacionales traspasándoles competencias educativas, con la consiguiente consecuencia de convertir la educación en una batalla de adoctrinamiento ideológico. Las esteladas en los colegios, el señalamiento del disidente, el acoso escolar fomentado contra los opositores, las charlas de adoctrinamiento, las huelgas, las movilizaciones escolares, las protestas… se han convertido en el día a día de las instituciones escolares catalanas, lo que unido al vergonzoso adoctrinamiento que emana de los libros de texto (aplíquese lo dicho a los medios de comunicación a las editoriales escolares catalanas), supone un auténtico tsunami ideológico contra los más indefensos».

O superem el nacionalisme o Catalunya sencera pot caure aviat en mans de la secta llazi.

Dolça i rentacervellada Catalunya…

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